发布时间：2023-04-01 23:18:29
作为济南市书法教学基地、王羲之书法特色学校，济南市博文小学已经开设书法校本课程近30年，该校一至六年级开设了硬笔书法课，三至六年级开设了软笔书法课。“我们招聘了两名专职书法教师，并且自己开发了书法教材。”该校王晓辉老师告诉记者。济南市另一所书法特色学校，德兴街小学也聘请了两名专职的书法老师负责书法教学。
宋元明四尺横幅书法作品《厚德载物》
据记者了解，尽管济南教育部门每年都会招聘新教师，但主要以语数外、音体美等科目的老师为主，很少招聘专职书法教师。而稍有规模的学校，如果全年级开设书法课，至少需要一到两名专职书法教师，但由于教师编制有限，导致书法教师难以配备。
不少学校和家长认为书法课是负担，一方面学校缺少专职书法教师，另一方面教育部门下文要求学校开设书法课。在这种情况下，虽然有一些学校开始增设书法课，让学生每天练字，但要么以硬笔书法为主，软笔书法只是作为兴趣小组或社团活动的课程，要么由语文老师或美术老师兼任书法课。但由于师资紧张，今年济南市博文小学已将两名专职书法教师中的一名调整为班主任兼任语文老师。
“开硬笔书法课的学校多，软笔书法课少，而能够面向全体学生开课的更少。”王晓辉说，硬笔字相对好教，但毛笔字并非一日之功。“在毛笔书法教学上，非专职老师都相对不专业，容易误导学生。”
