发布时间:2023-05-29 14:54:12
二年级语文上册《做灯笼》教案 篇1 培养目标 正确认读11个生字,并能正确书写9个生字。 正确、流利地朗读课文。 理解课文内容,懂得团结友爱,共同合作更能发挥自己的长处。
你在我扎的灯笼上画画儿,好不好?”王京听了很高兴,使劲点了点头。王京在李良做的灯罩上,画了花草,画了树木,画了可爱的小金鱼……还写下一句话:“合作真快乐!”同学们看了,使劲鼓起掌来。
最后拿毛笔在上面的边上写上字。写了儿子的名字和班级。大功告成。 制做灯笼的活动方案3 活动目标 引导幼儿学做灯笼,感受过年的喜悦气氛。 发展幼儿的动手能力,促进小肌肉动作的提高。

1、相同与不相同的字画在不同的人眼里价格都是不一样的,但是无论谁的书画都有好差,都有值钱与不值钱的,有贵的和相对便宜一点的,所以不能笼统用尺来论,只能说某一张是多少钱一平方尺。
1、你在我扎的灯笼上画画儿,好不好?”王京听了很高兴,使劲点了点头。王京在李良做的灯罩上,画了花草,画了树木,画了可爱的小金鱼……还写下一句话:“合作真快乐!”同学们看了,使劲鼓起掌来。
2、原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想,忽然有了主意。他对王京说:“咱俩合作吧!你在我扎的灯笼上画画儿,好不好?”王京听了很高兴,使劲点了点头。
3、二年级语文上册《做灯笼》教案 篇1 培养目标 正确认读11个生字,并能正确书写9个生字。 正确、流利地朗读课文。 理解课文内容,懂得团结友爱,共同合作更能发挥自己的长处。
4、做灯笼 合作真快乐 王京(小画家)李良(手很巧)简洁的板书,使学生能直观地看到了课文的主要内容,便于理解和掌握知识,利于学生记忆。
5、道理:做事情要善于互相合作,发挥各自的长处,往往能收获事半功倍的效果。《做灯笼》是小学语文S版二年级上册第七单元的一篇课文,讲的是善于画画的王京和心灵手巧的李良合作做灯笼的事。