发布时间：2023-06-23 10:27:08
1、李成（919-967），五代宋初画家，字咸熙，原籍长安（陕西西安），先世系唐宗室。擅画山水，师承荆浩、关仝，后师造化，自成一家。多画郊野平远旷阔之景。
2、董源 （934－约 962年 ），一作董元，字叔达，江西钟陵（今江西进贤县）人。五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖，与李成、范宽史上并称北宋三大家。南唐国主李璟以为北苑副使，故又称“董北苑”。
3、李成（919-967），五代宋初画家。字咸熙。原籍长安（今陕西西安），先世系唐宗室，祖父于五代时避乱迁家营丘（今山东青州），故又称李营丘。擅画山水，师承荆浩、关仝，后师造化，自成一家。多画郊野平远旷阔之景。
4、燕文贵 北宋画家。文贵－作贵，吴兴（今属浙江）人。擅画山水、屋木、人物。
5、《清明上河图》北宋：张择端 《清明上河图》中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽28厘米、长527厘米 ，绢本设色。
6、在古代绘画艺术上占有重要地位。青绿山水代表画家：唐代画家李思训，北宋画家王希孟，南宋画家赵伯驹、赵伯骕，元代画家赵孟頫，明代画家仇英、张宏，清代画家袁江、袁耀，现代画家张大千、陈佩秋，当代画家林容生，祁恩进等。
当倚虚幌，双，泪始干。 (杜甫“月夜”)的第一个字塑造的人物是周俞，从来没有永恒的英雄书写，这导致赤壁之战时的“如何英雄”，和最后集中周瑜，突出周瑜在作者的脑海里。颔联，颈关联的写妻子的美丽，反衬的心情忧郁和痛苦的诗人。
配乐朗读背景音乐：可选择古筝乐曲，如《十面埋伏》古筝曲、《高山流水》古筝曲等。
再次是要求学生读得有感情，即要绘声绘色，有轻重缓急，抑扬顿挫，语调能准确地传达出文章的思想感情，感情的表露要朴实、自然。注重朗读的训练形式。创设氛围，进入情境。
我个人认为应注意以下几点： 明确朗读的作用 注意朗读的语调所谓语调，就是为了表达某种思想感情，强调表达效果而在读音上所表现出来的高低、升降的变化。
指导学生朗读吟诵。学习诗歌的重要途径是美读，读出情感美，读出节奏美，二者兼有，就能读出诗歌的韵味美。
创设情境，培养学生对古诗文的喜爱之情。首先，在学校这个大环境中创设情景。
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